Arti Sebuah Sahabat

Renungan Seorang Anak dan Orang Tua

Perbedaan Negara Kaya Dan Negara Miskin

Materi PKN kurang Diminati/membosankan..?? so...

Metode Pembelajaran PKN sebagai

Mata pelajaran yang tidak Membosankan 

Diajukan untuk memenuhi tugas individu :  oleh Alfariadi

Mata kuliah : Filsafat Ilmu

Dosen    : Prof. Dr. H. Almasdi Syahza

Program : Pasca-Sarjana-Manajemen Pendidikan-UNRI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1           LATAR BELAKANG

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dinilai para siswa pelajaran yang membosankan, membuat jenuh, karena mata pelajaran ini terkesan hafalan dan teoritik, apalagi dalam penyampaianya kurang variasi sehingga siswa kurang paham dan hasil belajar siswa menurun rata-rata dibawah kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang mampu mengubah stigma buruk yang dianggap siswa.

Ketidaksukaan dan kebosanan pada mata pelajaran PKn disebabkan oleh hal-hal sebagai berikut:

Dilihat dari komponen guru, pertama pembelajaran PKn yang dilakukan oleh guru di kelas lebih dominan menggunakan metode konvensional, sehingga menyebabkan kurangnya minat siswa untuk